Курс Профилактика неинфекционных заболеваний - тематическое усовершенствование 72 часа - для получения удостоверения

Тема: "Профилактика неинфекционных заболеваний" 

Категория слушателей: врачи центров, отделений и кабинетов медицинской профилактики.

Цель: освоение теоретических и профессиональных практических навыков врачами ЦМП, ОМП и КМП для внедрения эффективных профилактических медицинских технологий и услуг в реальную практику учреждений практического здравоохранения (центров медицинской профилактики, отделений и кабинетов медицинской профилактики лечебно-профилактических учреждений), необходимых для обеспечения потребности населения в профилактической помощи в отношении основных хронических неинфекционных заболеваний, имеющих общие факторы риска, на основе современных научных знаний, принципов доказательной медицины и организационных моделей деятельности этих учреждений здравоохранения.

Содержание:

1. Общие положения (базовые понятия) медицинской профилактики

1.1 Современное состояние Проблемы (отечественный и зарубежный опыт).

1.2 Нормативно-правовые и организационные основы профилактики заболеваний в РФ. Порядок оказания профилактической помощи населению.
1.3 Доказательность методов исследований. Оценка медицинских технологий. Использование результатов исследований для обобщенной оценки систематические обзоры и мета-анализ. Источники информации. Медицинские базы данных.

1.4 Факторы, определяющие здоровье. Традиционные и новые факторы риска. Понятие о суммарном риске. Шкалы риска.

1.5 Политика и стратегия профилактики, межсекторальное сотрудничество.

2. Методология медицинской профилактики

2.1 Основы эпидемиологии. Виды эпидемиологических исследований. Требования к методам. Эпидемиологическая характеристика показателей здоровья населения и разных групп.

2.2 Методы изучения здоровья (популяционного и индивидуального).

2.3 Основы медицинской статистики. Прогнозирование показателей здоровья, интегральная оценка общественного здоровья.

2.4 Принципы построения профилактических программ. Понятие и принципы цикла Деминга. Особенности формирования профилактических программ разного уровня. Основы стратегического планирования профилактических программ. Оценка профилактических программ. Примеры научно-практических профилактических программ в России. Федеральные целевые профилактические программы в России.

3. Технологии, используемые в медицинской профилактике

3.1 Образовательные технологии. Виды медицинских профилактических услуг. Методы и формы обучения, ориентированные на особенности целевых групп. Психологическая основа образовательных технологий. Основы гигиенического воспитания и образовании населения.

3.2 Мониторинг поведенческих факторов риска. Методы изучения поведенческих факторов риска (ПФР). Принципы составления вопросников, оценка результатов. Опыт проведения опросного метода оценки ПФР в различных регионах России.

3.3 Профилактические технологии, ориентированные на коррекцию отдельных факторов риска, виды профилактических технологий. Общие понятия

3.4 Курение, медико-социальное значение. Курение и социальная политика в России. Федеральное законодательство и курение в России. Влияние курения на индивидуальное и общественное здоровье. Методы оценки в выборе тактики профилактики и лечения табакокурения. Современные эффективные методы лечения табакокурения.

3.5 Алиментарно зависимые факторы риска. Понятие о здоровом питании. Питание и неинфекционные заболевания. Профилактическая диета при сопутствующей патологии и факторах риска. Методы оценки привычек, компонентов питания. Построение рациона профилактического питания основные требования. Опыт профилактических программ с применением диетических технологий.

3.6 Алкоголь и здоровье: оценка степени зависимости. Подходы к профилактике.

3.7 Физическая активность и здоровье Понятие о достаточной и недостаточной физической активности для улучшения здоровья. Методы оценки и самооценки физической активности. Оздоровительные, Тренировочные, физические нагрузки, лечебная физкультура

3.8 Психологические факторы риска: Характеристика и методы диагностики. Методы оценки и преодоления стресса. Тревожно-депрессивный синдром. Понятие. Методы оценки.

3.9 Биологические факторы риска: дислипидемия, гипергликемия, гиперурикемия и др. Маркеры риска

А ТЕПЕРЬ ГЛАВНОЕ.

Мы можем решить ЛЮБУЮ задачу, связанную с обучением:

• Переквалификация с одной специальности на другую.
• Повышение образования со среднего на высшее.
• Первичное получение образования - среднего и высшего.
• Набор балов НМО, даже если у вас большой пропуск.

Если вы не смогли получить какую-то специальность, потому что у вас нет нужной интернатуры/ординатуры или образования - обратитесь к нам. Мы решаем эти вопросы официально!

Мы проконсультируем вас и покажем трек движения к желаемому результату.

В регламенте Министерства Образования форма обучения "Профилактика неинфекционных заболеваний - тематическое усовершенствование 72 часа - для получения удостоверения" называется "дистанционное очно-заочное":

• Дистанционно происходит ваша регистрация на цикл и получение обучающих материалов.
• Очно - то есть лично, вы их изучаете на своем компьютере в удобное для вас время
• Заочно - проходите контроль знаний

Мы представляем несколько обучающих организаций - государственных и коммерческих. Методист предложит вам самый выгодный и удобный для вас вариант обучения - это зависит от ваших целей.  

Приволжский Исследовательский Медицинский Университет Министерства здравоохранения Российской Федерации. г. Нижний Новгород, пл. Минина и Пожарского, д. 10/1. проводит глубокое и содержательное обучение: стажировку и дистанционно.

Быструю выдачу документов проводит Учреждение дополнительного профессионального образования "Профессионал". г.Москва.

О нас говорят так много хорошего, что мы решили показать совсем немного:-) - отзывы edu-med-nmo.ru

Для вашей специальности "Медико-профилактическое дело" - есть курсы для набора баллов НМО

• Аккредитация врачей под ключ от 7 дней - помощь, подготовка, сопровождение для медперсонала.